Captulo 2
FONOLOGIA
-nota da ledora: um tero da pgina est ocupado por um anncio ecolgico, 
portugus, sobre a visitao de vero aos parques, com os seguintes termos: 
Troque as bichas pelos bichos. ( no cartaz, o desenho de um esquilo ) - fim da 
nota da ledora. 
Neste captulo, estudaremos basicamente os fonemas, que so as menores 
unidades lingusticas capazes de estabelecer diferenas de significado.
Com apenas uma troca de fonema, cria-se uma palavra totalmente distinta, como 
no anncio acima: bichas torna-se bichos. (Em tempo: em Portugal, bichas 
significa "filas"; o parque convida os habitantes da cidade a trocar as irritaes 
da vida urbana pelo sossego da vida em meio  natureza.)
1. CONCEITOS BSICOS
Fonologia  uma palavra formada por elementos gregos: fono ("som", "voz") e log, 
logia ("estudo", "conhecimento"). Significa literalmente "estudo dos sons". Os 
sons que essa parte da Gramtica estuda so os fonemas (fono + -ema, "unidade 
distintiva"). Para compreender claramente o que  um fonema, compare as 
palavras abaixo:
solitrio solidrio

Lendo em voz alta as duas palavras, voc percebeu que cada uma das letras 
destacadas (t e d)  representa um som diferente. Como as palavras tm 
significados diferentes e a nica diferena sonora que apresentam  a provocada 
por esses dois sons, somos levados a concluir

CAPTULO 2
FONOLOGIA
18


que o contraste entre esses dois sons  que produz a diferena de significado 
entre as duas palavras. Cada letra representa, no caso, um fonema, ou seja, uma 
unidade sonora capaz de estabelecer diferenas de significado.
Em outras palavras, os fonemas so os sons caractersticos de uma determinada ln-
gua. Com um nmero relativamente pequeno desses sons, cada lngua  capaz de 
produzir milhares de palavras e infinitas frases.
Observe que falamos em sons representados pelas letras. Isso porque no se 
devem confundir fonemas e letras: os fonemas so sons; as letras so sinais 
grficos que procuram representar esses sons. Essa representao, no entanto, 
nem sempre  perfeita:
a) h casos em que a mesma letra representa fonemas diferentes (como a letra g, 
em galeria e ginstica);
b) h fonemas representados por letras diferentes (como o fonema que as letras g 
e j representam em ginstica e jil);
c) h fonemas representados por mais de uma letra (como em barra ou assar);
d) h casos em que uma letra representa dois fonemas (como o x de anexo, que 
soa "ks");
e) h casos em que a letra no corresponde a nenhum fonema (o h de hlice, por 
exemplo).
Para evitar dvidas, acostume-se a ler as palavras em voz alta quando estiver 
estudando Fonologia. Afinal, o que interessa nesse caso  o aspecto sonoro 
dessas palavras.
- nota da ledora: quadro em destaque, na pgina:
Fonologia - parte da Gramtica que estuda os fonemas.
Fonemas - unidades sonoras capazes de estabelecer diferenas de significado.
Letras - sinais grficos criados para a representao escrita das lnguas. No 
devem ser confundidas com os fonemas, que so sons.

ATIVIDADE
Leia em voz alta as palavras abaixo e depois diga quantas letras e quantos 
fonemas possui cada uma delas:
	a) hora	b) acesso     c) arrastar        d) txico
	e) distinguir	   f) querer 	g)gua           h)quarto 
            i)banho 	   j) obsesso      l) obcecado     m) queijinho

2. OS FONEMAS DA LNGUA PORTUGUESA 
Como no h necessariamente correspondncia entre as letras e os fonemas, foi 
criado um sistema de simbolos em que a cada fonema corresponde apenas um 
smbolo. Esse sistema  o alfabeto fontico, muito usado no ensino de lnguas 
para indicar a forma de pronunciar as palavras.
CAPTULO 2 
FONOLOGIA
19

- nota da ledora: fotografia do Coliseum, em Roma, com legenda em italiano ( com 
tipos minsculos., e pequena legenda do postal em portugus: - fim da nota da 
ledora.  
Como vemos neste  dicionrio de italiano, os simbolos fonticos so usados para 
indicar  a pronncia das palavras. Em homenagem a este verbete, mostramos ao 
lado o Coliseu, uma das principais  atraes  tursticas de Roma, capital da Itlia.    

A lngua portuguesa do Brasil apresenta um conjunto de 33 fonemas, que podem 
ser identificados no quadro abaixo. A cada um deles corresponde um nico 
smbolo escrito do alfabeto fontico. Por conveno, esses smbolos so 
colocados entre barras oblquas.

FONEMAS DA LNGUA PORTUGUESA DO BRASIL E SUA TRANSCRIO 
FONOLGICA, consoantes:
		Smbolo	  Exemplo	Transcrio fonolgica
		 /p/	paca	  /paka/
		 /b/	bula	  /bula/
		/t/	tara	  /tara/
		/d/	data	  /data/
		/k/	cara, quero	 /kara/, /kero/
		/g/	gola, guerra	  /gola/, /gera/
	           IfI	faca	  /faka/
	          /v/	vala	  /vala/
                      /s/ 	sola, assa, moa	  /sola/, /asa/, /mosa/
	         /z/          asa, zero	  /aza/, /zero/
                   /s/ - nota da ledora: simbolo representado por uma letra esse alongada, 
mecha, x,       /mesa/, /sa/
		/z/ - nota da ledora: smbolo representado por uma letra z, de zebra, 
alongada, lembrando um caractere grego.  	jaca, gela	  /jaka/, /gela/
	          /m/              mola	  /mola/
	        /n/                nata	  /nata/
	      InI	- nota da ledora: letra ene, com a perninha da esquerda mais alongada 
para baixo, caractere estranho ) ninho	  /nino/
	  /l/	lata	  /lata/
		  // - nota da ledora: este smbolo apresenta-se bastante assemelhado a 
letra A maiscula, com til, ou com um smbolo de Pi, grego, porm no  conhecido 
pela ledora.  	calha	  /kaa/
		  /r/	Mara   /mara/ 
		/R/ 	rota, carroa      /Rota/ , /kaRoja

	semi- vogais: 
	cai, pe	/kaj/, /pj/
	vogais	pau, po	/paw/, /pw/

CAPITULO 2 
FONOLOGIA
20

	Smbolo	Exemplo	Transcrio fonolgica
	/a/	c	/ka/
	/e/	mel	/mel/
	/e/	seda	/seda/
	/i/	rica	/Rika/

	/s/        sola	/ssla/

	/o/	soma	   /soma/

	lul	gula	/gula/
	//	manta, ma 	/manta/, /ma/
           /e - til /  tenda    /t -til - da/
	/I - til /	    cinta	/snta/
	//	conta, pe	/kta", /pj/
	/u - til /       fundo	/fu~do/

- nota da ledora: a ledora acredita que os fonemas no sero bem traduzidos pelo 
sistema de sintetizador de voz, devido  grafia que  utilizada para descreve-los, melhor 
sistema seria o prprio leitor pronunciar as palavras e observar os sons produzidos 
pelas mesmas. - fim da nota da ledora.   


Observao:  O uso dos simbolos para transcrio fonolgica permite-nos perceber 
com clareza alguns problemas da relao entre fonemas e letras. Note, por exemplo, 
como o smbolo /k/ transcreve como um mesmo fonema o som representado pela letra 
c em cara e pelas letras qu em quero.


Os fonemas da lngua portuguesa so classificados em vogais, semivogais e con-
soantes. Esses trs tipos de fonemas so produzidos por uma corrente de ar que pode 
fazer vibrar ou no as cordas vocais. Quando ocorre vibrao, o fonema  chamado 
sonoro; quando no, o fonema  surdo. Alm disso, a corrente de ar pode ser liberada 
apenas pela boca ou parcialmente tambm pelo nariz. No primeiro caso, o fonema  
oral; no segundo,  nasal.

Vogais

As vogais so fonemas sonoros produzidos por uma corrente de ar que passa livre-
mente pela boca. Em nossa lngua, desempenham o papel de ncleo das slabas. Em 
termos prticos, isso significa que em toda slaba h necessariamente uma nica vogal.
As diferentes vogais resultam do diferente posicionamento dos msculos bucais (ln-
gua, lbios e vu palatino). Sua classificao  feita em funo de diversos critrios:
a) quanto  zona de articulao, ou seja, de acordo com a regio da boca em que se d 
a maior elevao da lngua; assim, podem ser anteriores, centrais e posteriores;
b) pela elevao da regio mais alta da lngua; podem ser altas, mdias e baixas;
c) quanto ao timbre; podem ser abertas ou fechadas.

CAPTULO 2 
FONOLOGIA
21

Alm desses critrios, as vogais podem ser orais ou nasais. Todos os fonemas 
voclicos so sonoros.
O quadro abaixo apresenta a classificao das vogais portuguesas de acordo 
com esses critrios.

CLASSIFICAO DAS VOGAIS
Anteriores	Centrais	Posteriores
- nota da ledora: representao esquemtica de sons provocados pelos fonemas, j 
descritos na pgina anterior. - fim da nota da ledora. 
Semivogais
H duas semivogais em portugus, representadas pelos simbolos /j/ e /w/  e 
produzidas de forma semelhante s vogais altas /i/ e /u/. A diferena fundamental 
entre as vogais e as semi-vogais est no fato de que estas ltimas no 
desempenham o papel de ncleo silbico. Em outras palavras: as semivogais 
necessariamente acompanham alguma vogal, com a qual formam slaba.
As letras utilizadas para representar as semivogais em portugus so utilizadas 
tambm para representar vogais, o que cria muitas dvidas. A nica forma de 
diferenci-las efetivamente  falar e ouvir as palavras em que surgem:
	pas-pais	ba - mau
Em pas e ba, as letras i e u representam respectivamente as vogais /i/ e /u/. J em 
pais e mau, essas letras representam as sem vogais /j/ e /w/. Isso pode ser 
facilmente percebido se voc observar como a articulao desses sons  
diferente em cada caso; alm disso, observe que pas e ba tm ambas duas 
slabas, enquanto pais e mau tm ambas uma nica slaba.
Em algumas palavras, encontramos as letras e e o representando as semivogais:
me (/mj/)
po (/pw/)
- nota da ledora: foto de uma camiseta com a seguinte legenda, estampada na mesma: 
So Paulo comeu a bola. So Paulo campeo do mundo. - fim da nota da ledora. 
Na palavra So, vemos um caso em que a semivogal /w/  representada pela letra o.

Captulo 2 
Fonologia
22


Consoantes 
Para a produo das consoantes, a corrente de ar expirada pelos pulmes 
encontra obstculos ao passar pela cavidade bucal. Isso faz com que as 
consoantes sejam verdadeiros "ruidos", incapazes de atuar como ncleos 
silbicos. Seu nome provm justamente desse fato, pois, em portugus, sempre 
soam com as vogais, que so os ncleos das slabas.
A classificao das consoantes baseia-se em diversos critrios:
a) modo de articulao - indica o tipo de obstculo encontrado pela corrente de ar 
ao passar pela boca. So oclusivas aquelas produzidas com obstculo total; so 
constritivas as produzidas com obstculo parcial. As constritivas se subdividem 
em fricativas (o ar sofre frico), laterais (o ar passa pelos lados da cavidade bucal) 
e vibrantes (a lngua ou o vu palatino vibram);
b) ponto de articulao - indica o ponto da cavidade bucal em que se localiza o 
obstculo  corrente de ar. As consoantes podem ser bilabiais (os lbios entram 
em contato), labiodentais (o lbio inferior toca os dentes incisivos superiores), 
linguodentais (a lngua toca os dentes incisivos superiores), alveolares (a lngua 
toca os alvolos dos incisivos superiores), palatais (a lngua toca o palato duro ou 
cu da boca) e velares (a lngua toca o palato mole, ou vu palatino);
c) as consoantes podem ser surdas ou sonoras, de acordo com a vibrao das 
cordas vocais, e ainda orais ou nasais, de acordo com a participao das 
cavidades bucal e nasal no seu processo de emisso. 
O quadro abaixo rene esses diversos critrios de classificao.

CLASSIFICAO DAS CONSOANTES PORTUGUESAS
- nota da ledora:  tabela de bilabiais, labiodentais, linguodentais, alveolares, 
palatares, velares, conforme o descrito acima. - fim da nota da ledora. 
Observao: 
Em alguns casos, as consoantes distinguem-se uma da outra apenas pela 
vibrao das cordas vocais.  o que ocorre, por exemplo, com /p/ e /b/ (compare 
pomba e bomba) ou /t/, e /d/ (compare testa e desta). Nesses casos, as consoantes 
so chamadas homorgnicas.
CAPITULO 2 
FONOLOGIA
23


ATIVIDADES
	1.	Classifique Os fonemas representados pelas
		letras destacadas em vogais ou semivogais:
		a) sou	 b) so 
		c)luar     	d) averige  
		e) mgoa	f)ces
		g) mais	h) Tas
		i) soe

2. Substitua as vogais orais representadas pelas letras destacadas 
nas palavras seguintes por vogais nasais:
	a) mato	b) seda        
	c) cito            d) pote
	e) mudo


3.	Substitua cada uma das consoantes representadas pelas letras 
destacadas nas palavras seguintes pela respectiva consoante homorgnica:
a) gado b) teto c) pato
d) peixinho e) chato f) vale

4. Leia atentamente, em voz alta, as palavras de cada par seguinte. Procure 
pronunci-las nitidamente:
a) tom/to b) som/so c) saia/ceia d) comprido/cumprido
e) quatro/quadro    f) aceitar/ajeitar
g) xingar/gingar

4. SILABAS 
As slabas so conjuntos de um ou mais fonemas pronunciados numa nica 
emisso de voz. Em nossa lngua, o ncleo da slaba  sempre uma vogal: no 
existe slaba sem vogal e nunca h mais do que uma nica vogal em cada slaba. 
Cuidado com as letras i e u (mais raramente com as letras e e o), pois, como j 
vimos, elas podem representar tambm semivogais, que no so nunca ncleos 
de slaba em portugus.
Revista Propaganda Leia e assine O8O-154555
Pro-pa-gan-da    exemplo de palavra polisslaba.
CAPTULO 2 
FONOLOGIA
24



As slabas, agrupadas, formam vocbulos. De acordo com o nmero de slabas 
que os formam, os vocbulos podem ser:
a) monosslabos - formados por uma nica slaba: , h, s, c, mar, flor, quem, 
quo;
b) disslabos - apresentam duas slabas: a-i, a-li, de-ver, cle-ro, i-ra, sol-da, trans-
por;
c) trisslabos - apresentam trs slabas: ca-ma-da, O-da-ir, pers-pi-caz, tungs-t-nio, 
felds-pa-to;
d) polisslabos - apresentam mais do que trs slabas: bra-si-lei-ro, psi-co-lo-gi-a, a-
ris-to-craci-a, o-tor-ri-no-la-rin-go-lo-gis-ta.

5. ENCONTROS VOCLICOS 
Os encontros voclicos so agrupamentos de vogais e semivogais, sem 
consoantes intermedirias. E importante reconhec-los para fazermos a correta 
diviso silbica dos vocbulos. H trs tipos de encontros:
a) hiato -  o encontro de duas vogais num vocbulo, como em sada (sa--da). Os 
hiatos so sempre separados quando da diviso silbica: m-o, ru-im, pa-s;
b) ditongo -  o encontro de uma vogal com uma semivogal ou de uma semivogal 
com uma vogal; em ambos os casos, vogal e semivogal pertencem obviamente a 
uma mesma slaba. O encontro vogal + semivogal  chamado de ditongo 
decrescente (como em moi-ta, cai, mi). O encontro semivogal + vogal forma o 
ditongo crescente (como em qual, p-tria, srio). Os ditongos podem ser 
classificados ainda em orais (todos os apresentados at agora) e nasais (como 
me ou po);
C) tritongo -  a seqncia formada por uma semivogal, uma vogal e uma 
semivogal, sempre nessa ordem. O tritongo pertence a uma nica slaba: Pa-ra-
guai, quo. Os tritongos podem ser orais ( Paraguai) ou nasais (quo).
CAPTULO 2 
FONOLOGIA
25


OBSERVAES
1. A terminao -em (/j/) em palavras como ningum, algum, tambm, porm e a 
terminao -am (/w/) em palavras como cantaram, amaram, falaram representam 
ditongos nasais decrescentes.
2.  tradicional considerar hiato o encontro entre uma semivogal e uma vogal ou 
entre uma vogal e uma semivogal que pertencem a slabas diferentes. Isso ocorre 
quando h contato entre uma vogal e um ditongo, como em i-di-a, io-i.

3. H alguns encontros voclicos tonos e finais que so chamados de instveis 
porque podem ser pronunciados como ditongos ou como hiatos: -ia (ptria), -ie 
(espcie), -io (ptio), -ua (rdua), -ue (tnue), -uo (vcuo). A tendncia predominante  
pronunci-los como ditongos.

6. ENCONTROS CONSONANTAIS
O agrupamento de duas ou mais consoantes, sem vogal intermediria, recebbe o nome 
de encontros consonais: 
 a) consoante + 1 ou r - so encontros que pertencem a uma mesma slaba, como 
nos vocbulos pra-to, pla-ca, bro-che, blu-sa, trei-no, a-tle-ta, cri-se, cla-ve, fran-co, flan-
co;
b) duas consoantes pertencentes a slabas diferentes -  o que ocorre em ab-di-car, 
sub-so-lo, ad-vo-ga-do, ad-mi-ti r, al-ge-ma, cor-te.
H grupos consonantais que surgem no incio dos vocbulos; so, por isso, 
inseparveis: pneu-mo-ni-a, psi-co-se, gno-mo.


7. DGRAFOS
A palavra dgrafo  formada por elementos gregos: di, "dois", e grafo, "escrever". O 
dgrafo ocorre quando duas letras so usadas para representar um nico fonema. 
Tambm se pode usar a palavra digrama (di, "dois"; gramma, "letra") para 
designar essas ocorrncias.
OBSERVAO
Gu e qu nem sempre representam dgrafos. Isso ocorre apenas quando, seguidos 
de e OU i, representam os fonemas /g/ e /k/: guerra, quilo. Nesses casos, a letra u 
no corresponde a nenhum fonema. Em algumas palavras, no entanto, o u 
representa uma semivogal ou uma vogal: agentar, lingia, freqente, tranqilo; 
averige, argi - o que significa que gu e qu no so dgrafos. Tambm no h 
dgrafo quando so seguidos de a ou u: quando, aquoso, averiguo.
CAPTULO 2 
FONOLOGIA
26

Podemos dividir os dgrafos da lngua portuguesa em dois grupos: os 
consonantais e os voclicos.
a) dgrafos consonantais
ch - representa o fonema /f/: chuva, China; 
lh - representa o fonema N: alho, milho; 
nh - representa o fonema /D/: sonho, venho;
rr - representa o fonema /R/, sendo usado unicamente entre vogais: barro, birra, 
burro; 
ss - representa o fonema /s/, sendo usado unicamente entre vogais: assunto, 
assento, isso; 
sc - representa o fonema /s/: ascenso, descendente;
s - representa o fonema /s/: naso, cresa; 
xc - representa o fonema /s/: exceo, excesso; 
xs - representa o fonema /s/: exsuar, exsudar; 
gu - representa o fonema /g/: guelra, guia; 
qu - representa o fonema /k/: questo, aquilo.
b) dgrafos voclicos
am e an - representam o fonema //: campo, sangue; 
em e en - representam o fonema //: sempre, tento;
im e in - representam o fonema /i - til /: limpo, tingir;
om e on - representam o fonema //: rombo, tonto;
um e un - representam o fonema //: nenhum, sunga.


8. DIVISO SILBICA
A diviso silbica gramatical obedece a algumas regras bsicas, que 
apresentaremos a seguir. Se voc observar atentamente essas regras, vai 
perceber que os conceitos que estudamos at agora servem para justific-las:

a) ditongos e tritongos pertencem a uma nica slaba: au-t-no-mo, ou-to-no, di-
nhei-ro; U-ru-guai, i-guais;
b) os hiatos so separados em duas slabas: du-e-to, a-mn-do-a, ca-a-tin-ga;
c) os dgrafos ch, lh, nh, gu e qu pertencem a uma nica slaba: chu-va, mo-lha, es-
ta-nho, guel-ra, a-que-la;
d) as letras que formam os dgrafos rr, ss, sc, s, xs e xc devem ser separadas: 
bar-ro, as-sun-to, des-cer, nas-o, es-xu-dar, ex-ce-to;
e) os encontros consonantais que ocorrem em slabas internas devem ser 
separados, excetuando-se aqueles em que a segunda consoante  l ou r: con-vic-
o, as-tu-to, ap-to, cr-cu-lo, ad-mi-tir, ob-tu-rar, etc.; mas a-pli-ca-o, a-pre-sen-
tar, a-brir, re-tra-to, de-ca-tio. Lembre-se de que os grupos consonantais que 
iniciam palavras no so separveis: gns-ti-co, pneu-m-ti-co, mne-m-ni-co.
O conhecimento das regras de diviso silbica  til para a tranlineao das 
palavras, ou seja, para separ-las no final das linhas. Quando houver necessidade 
da diviso, ela deve
CAPITULO 2 
FONOLOGIA
27

ser feita de acordo com as regras acima. Por motivos estticos e de clareza, 
devem-se evitar vogais isoladas no final ou no incio de linhas, como a-/sa ou 
jundia/-. Tambm se aconselha a repetio do hfen quando a diviso coincidir 
com a de um hfen preexistente (pr-datado e disse-me, por exemplo, transli 
neados pr-/-datado e disse-I-me).


Ortoepia ou Ortopia
Formado por elementos gregos (orto, "correto"; epos, "palavra"), ortoepia ou 
ortopia  o nome que designa a parte da Fonologia que cuida da correta 
produo oral das palavras. Colocamos abaixo uma relao que voc deve ler 
cuidadosamente em voz alta: lembre-se de que estamos falando da forma de 
pronunciar essas palavras de acordo com o padro culto da lngua portuguesa, 
importante para voc comunicar-se apropriadamente em vrios momentos de sua 
vida.
advogado aforismo aterrissagem adivinhar babadouro bebedouro bandeija 
barganha beneficncia, beneficente cabealho cabeleireiro caranguelo cataclismo 
digladiar disenteria empecilho engajamento estourar (estouro, estouras, etc.) 
estupro/estuprar fratricdio frustrao, frustrar lagarto, lagartixa manteigueira 
mendigar, mendigo meritssimo meteorologia mortadela prazeroso, 
prazerosamente privilgio propriedade, prprio prostrao, prostrar reivindicar 
roubar (roubo, roubas, etc.) salsicha tireide umbigo

ATIVIDADES
1. Classifique os encontros voclicos das palavras abaixo:
a) algum b) trouxeram c) dispora d) Mooca e)tuiui
f) Piau g) idia h) gnio I) tireide
j)claustrofobia     I) melancia m) saram n) sobressai o) sobressa 
p) iguais q) circuito r) bales s) ao
2.  Indique, nas palavras a seguir, os dgrafos consonantais e os encontros 
consonantais:
	a) digrama	b) adquirir 
	c) brita	d) nascer
	e) excelente	         f) massa 
	g) pleno	         h)chave	
	i) crtico	        j) nasa	
	l) flexa                   m) bloqueio
              n) interpretar     o) classificao
	p) oftalmologista   q)pterodctilo
3. Divida em slabas	as palavras seguintes:
 a) substncia	b) surpreendente
c) adquirir	      d) adivinhar	      
e) ruim	      f) gratuito	      
h) atualizao      g) abscesso	      
i) psiquiatria          j) melancia
I) pneumtico        m) adventcio
n) introspeco     o) feldspato
	
28	CAPTULO 2
FONOLOGIA


TEXTOS PARA ANLISE
- nota da ledora: nesta pgina, anncio do carro Astra, ocupando meia pgina, com a 
legenda: O Astra no  mais Caro.  mais CARRO. - fim da nota da ledora. 
TRABALHANDO TEXTO: 
Observe o texto publicitrio acima e responda: de que forma seus conhecimentos 
de Fonologia podem explicar os efeitos sonoros obtidos?

Est na cara, est na cura
Est na cara, voc no v,
Que a caretice est no medo,
Voc no v.
Est na cara, voc no v,
Que o medo est na
Medula, voc no v.
Est na cara, voc no v,
Que o segredo est na
Cura, est na cara,
Est na cura desse medo.
Quem tem cara tem medo,
Quem tem medo tem cura,
Essa histria de medo  caretice pura.
Vou brincar, que ainda  cedo,
Que o brinquedo est na
Cara, est na cara.
Est na cara
Que o segredo est na cura do medo.

(GIL. Gilberto. In: Gilberto Gil. So Paulo, 
Abril, 1982. p. 87- 8. Literatura comentada.).

CAPITULO 2 
FONOLOGIA
29


1.	Defina fonema a partir da comparao entre as palavras cara e cura.
2.	Diga quantos fonemas e quantas letras tm as palavras: que, histria, 
desse, ainda.
3.	Retire do texto exemplos de:
a)	ditongos crescentes e decrescentes;
h)	dgrafos voclicos e dgrafos consonantais;
c)	encontros consonantais;
d)	hiatos.

4.	A letra u representa o mesmo fonema em vou e cura? Explique.

5.	O texto explora sonoridades de forma expressiva? Comente.

6.	O segredo est realmente na cura do medo? Comente.


Como um samba de adeus

Quanto tempo
Mina d'gua do meu canto
Manso
Piano e voz
Vento
Campo
Dentro
Antro
Onde reside o lamento
Preto
Da minha voz
Tanto
Tempo
Como nunca mais, eu penso
Como um samba de adeus
Com que jeito acenar
O meu leno
Branco
Quanto tempo
Pode durar um espanto
Onde lanar a voz
Tempo
Tanto

(HOLLANDA. Chico Buarque de, e VELOSO,  Caetano.
In: Nina dgua do meu canto  - Gal Costa - CD Sonopress  (7432126323-2,1995.)

TRABALHANDO TEXTO
1.         Defina fonema a partir do contraste entre os vocbulos canto e tanto
2.	Retire do texto exemplos de ditongos e hiatos.

3.	Retire do texto exemplos de encontros consonantais. Em qual sequncia 
do texto esses encontros so particularmente expressivos?


4.	Explique a diferena entre os elementos destacados nas palavras que e 
quando.

5.	Faa um levantamento dos dgrafos voclicos presentes no texto e 
responda: h algum tipo de fonema predominante na cano? Comente.

6.	A construo do texto se baseia no contedo das palavras ou na sua 
sonoridade? Comente.

CAPTULO 2
FONOLOGIA
30


QUESTES E TESTES DE VESTIBULARES
1.	(Univ. Alfenas-MG) Assinale a alternativa que identifica os encontros 
voclicos e consonantais presentes nos trs grupos de palavras abaixo, na 
mesma ordem de ocorrncia em cada um deles. Os trs grupos apresentam os 
mesmos encontros voclicos e consonantais, pela ordem.
I.	poema, reino, pobre, no, chave
II.	realize, perdeu, escrev-lo, esto, que
III.	dia, mais, contempla, ento, lhe
a)	ditongo crescente, ditongo crescente, encontro consonantal, ditongo 
decrescente, dgrafo
b)	ditongo crescente, ditongo decrescente, encontro consonantal, digrafo, 
encontro consonantal
c)	ditongo decrescente, hiato, dgrafo, ditongo decrescente, encontro 
consonantal
d)	hiato, ditongo crescente, encontro consonantal, ditongo decrescente, 
dgrafo
e)	hiato, ditongo decrescente, encontro consonantal, ditongo decrescente, 
dgrafo

2.	(PUCSP) Nas palavras enquanto, queimar, folhas, hbil e grossa, constatamos 
a seguinte sequncia de letras e fonemas:
a) 8 - 7, 7 - 6, 6 - 5, 5 - 4, 6 - 5 
b) 7 - 6, 6 - 5, 5 - 5,5 - 5,5 - 5 
c) 8 - 5, 7 - 5, 6 - 4, 5 - 4,5 - 4 
d) 8 - 6,7 - 6, 6 - 5,5 - 4, 6 - 5 
e) 8 - 5, 7 - 6, 6 - 5,5 - 5,5 - 5

3.	(PUCSP) Indique a alternativa em que todas as palavras tm a mesma 
classificao no que se refere ao nmero de slabas:
a) enchiam, saam, dormiu, noite 
b) feita, primeiro, crescei, rasteiras 
c) rudo, saudade, ainda, sade
d) eram, roupa, sua, surgiam
e) dia, sentia, ouviam, loura

4.	(PUCSP) Indique a alternativa onde constatamos, em todas as palavras, a 
semivogal i:

a)	cativos, minada, livros, tirarem
b)        oiro, queimar, capoeiras, cheiroso
c)	virgens, decidir, brilharem, servir
d)	esmeril, frtil, cinza, inda
e)	livros, brilharem, oiro, capoeiras

5.	(PUCC-SP) Assinale a alternativa que apresenta tritongo, hiato, ditongo 
crescente e dgrafo:
a)	quais, sade, perdoe, lcool
b)        cruis, mauzinho, quais, psique 
c) quo, mais, mandi, quieto
d) agei, caos, mgoa, chato 
e)n.d.a.

6.	(ITA-SP) Dadas as palavras:
1) des-a-ten-to	
2) sub-es-ti-mar 
3) trans-tor-no
constatamos que a separao silbica est correta:
a) apenas em 1 
b) apenas em 2 
c) apenas em 3
d) em todas as palavras 
e)n.d.a.

7.	(ITA-SP) Dadas as palavras:
1) tung-st-nio 
2) bis-a-v 
3) du-e-lo
constatamos que a separao silbica est
correta:
a) apenas em 1
b) apenas em 2
c) apenas em 3
d) em todas as palavras
e) n.d.a.

8.	(UnB-DF) Marque a opo em que todas as
palavras apresentam um dgrafo:
a)	fixo, auxlio, txico, exame
b)	enxergar, luxo, bucho, olho
c)	bicho, passo, carro, banho
d)	choque, sintaxe, unha, coxa
CAPTULO 2
 FONOLOGIA
31

9.	(FASP) Indique a alternativa cuja sequncia
de vocbulos apresenta, na mesma ordem,
o seguinte: ditongo, hiato, hiato, ditongo:
a) jamais, Deus, luar, da
b) jias, fluir, jesuta, fogaru
c) dio, saguo, leal, poeira
d) quais, fugiu, caiu, histria

10.	(FASP) Assinale a alternativa que apresenta os elementos que compem o 
tritongo:
a)	vogal + semivogal + vogal 
b)        vogal + vogal + vogal
c)	semivogal + vogal + vogal 
d)        semivogal + vogal + semivogal

11.	(ACAFE-SC) Assinale a alternativa onde h
somente palavras com ditongos orais:
a)	acordou, estaes, distrado
b)	coordenar, Cambori, cidado
c)	falei, famlia, capites
d)	jamais, atribui, defendeis
e)	comprimiu, vieram, averigem

12.	(F. Caxias do Sul-RS) A alternativa em que, nas trs palavras, h um ditongo 
decrescente :
a)	gua, srie, memria 
b) balaio, veraneio, cincia 
c) corao, razo, pacincia 
d) apio, gratuito, fluido 
e) jia, vu, rea

13.	(ACAFE-SC) Assinale, na sequncia abaixo, a alternativa em que todas as 
palavras possuem dgrafos:
a)	histrias, impossvel, mscaras 
b) senhor, disse, achado 
c) passarinhos, ergueu, piedade 
d) errante, abelhas, janela 
e) homem, caverna, velhacos

14.	(UFSC) A nica alternativa que apresenta palavra com encontro 
consonantal e digrafo :
a)	graciosa
b)	prognosticava
c)	carrinhos
d)	cadeirinha
e)	trabalhava

15.	(ACAFE-SC) Assinale a alternativa em que
h erro na partio de slabas:
a)	en-trar, es-con-der, bis-a-v, bis-ne-to
b)	i-da-de, co-o-pe-rar, es-t-ma-go, r-gua
c)	des-cen-der, car-ra-da, pos-so, a-tra-vs
d)	des-to-ar, tran-sa-ma-zo-ni-co, ra-p, on-tem
e)	pre-des-ti-nar, ex-tra, e-xer-c-cio, danar
